IHIbnu Hajar InstituteQur'anic, Hadith, and Islamic Studies
⌕

Perkuliahan

Beranda  ›  Perkuliahan

Ruang perkuliahan berbasis RPS: identitas mata kuliah, tema kajian, dan referensi akademik tersusun mengikuti rencana pembelajaran.

← Kembali ke Perkuliahan
IAT5052Gasal 2026/2027
Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir · Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir C

Digitalisasi Al-Qur'an dan Tafsir

Ruang kelas digital yang menggunakan RPS OBE Digitalisasi al-Qur'an dan Tafsir IAT 2026 sebagai basis tema kajian.

Bibliografi RPS

Referensi

Pustaka Utama

  1. Afifudun, R., & Ansori, I. H. (2026). Tafsir Ekologi: Wahyu, Alam, Kesadaran Kosmik.
  2. Ansori, I. H., & Said, Z. A. (2022). Multimedia Pengajaran Al-Qur'an dan Tafsir. Kediri: Perkumpulan Akademi Pesantren Nusantara.
  3. Artikel-artikel ilmiah mutakhir mengenai Digital Qur'anic Studies, Digital Humanities, Artificial Intelligence, Corpus Linguistics, dan basis data digital dalam studi Al-Qur'an dan Tafsir.
  4. Görke, A., & Pink, J. (Eds.). (2014). Tafsir and Islamic Intellectual History: Exploring the Boundaries of a Genre. Oxford: Oxford University Press.
  5. McAuliffe, J. D. (Ed.). (2006). The Cambridge Companion to the Qur'an. Cambridge: Cambridge University Press.
  6. Mukaromah, K., Ansori, I. H., Subki, T., & Adib, R. R. (2026). Lokalitas dan Epistemologi Tafsir di Kediri. Kediri: Perkumpulan Akademi Pesantren Nusantara.
  7. Pink, J. (Ed.). (2019). Muslim Qur'anic Interpretation Today: Media, Genealogies and Interpretive Communities. Sheffield: Equinox Publishing.
  8. Riddell, P. G. (2001). Islam and the Malay-Indonesian World: Transmission and Responses. London: Hurst & Company.
  9. Rippin, A. (Ed.). (2006). The Blackwell Companion to the Qur'an. Oxford: Blackwell Publishing.

Terintegrasi Penelitian

  1. Ansori, I. H., & Prafita, E. D. I. M. (2023). Meaning construction in Ancak tradition: A study of Living Qur'an. QOF: Jurnal Studi Al-Qur'an dan Tafsir, 7(2), 301–316.
  2. Chanifah, N., Samsudin, A., & Ansori, I. H. (2024). Quranic leadership: The effort to realize the integrity of leaders in preventing corruption. International Journal of Educational Management and Innovation, 5(1), 24–38.
  3. Huda, K. N., Saleh, A. H., Mukaromah, K., & Ansori, I. H. (2023). Perkembangan kajian hadis dalam ranah digital. Gunung Djati Conference Series, 29, 69–75.
  4. Khusna, O. W., Maghfiroh, L. R. E., Chairiani, A., & Ansori, I. H. (2023). Pemahaman Ayat Wasathiyyah dan Penerapannya dalam Membangun Kerukunan Umat Beragama di Lingkungan Kantor Urusan Agama Kecamatan Gurah Kediri. JADID: Journal of Quranic Studies and Islamic Communication, 3(2), 15–30.
  5. Salsabella, D. Q., Muna, N., & Ansori, I. H. (2024). Moderasi Beragama dalam Tafsir al-Azhar sebagai Pilar Karakter Anak Usia Dini. Al-Wasatiyah: Journal of Religious Moderation, 3(2), 213–247.
  6. Siregar, P., Rahman, R., Ansori, I. H., & Mukarom, A. M. (2021). Tafsir Pase dalam Pusaran Tafsir Nusantara: Konstruksi Metodologi pada Surat al-Fatihah dan Juz 'Amma. Nusantara: Journal for Southeast Asian Islamic Studies, 17(1), 32–42.
  7. Wahida, B., Nuur, K. N., & Ansori, I. H. (2021). Tracing Entities of Arabic in the Qur'an. Jurnal Adabiyah, 21(1), 1–25.

Terintegrasi Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)

  1. Ansori, I. H. (2019). Digitalisasi Kitab-kitab Pesantren sebagai Dakwah Virtual Santri Milenial.